人材育成
総合基幹職 地域ビジネスコースの目指すべき人材像
多岐に亘る事業領域において、目指すキャリアや、意欲・能力に応じて、誰もが多様な職務や役位に従事することが可能な体系を実現し、企画・執行・営業支援・事務・フロント職務等に亘る業務全般を担う「基幹人材」としての活躍を目指します。
そして、
特定の地域における業務フィールドで、事務や顧客対応、営業支援職務等に従事することで、スキルや知識を習得し、多様な職務に広く携わることを通じて、将来的には、地域ビジネスの中核人材となることを目指します。
コンピテンシーについて
「コンピテンシー」とは、全ての職務に共通する「高い生産性を発揮するための行動パターン」であり、本社では4つの能力区分(業務処理能力【知】・対人関係能力【情】・人的能力【意】・管理能力)に基づき、16個のコンピテンシー項目を設定しています。これらの強化に向けて、日常の職務遂行の中で各コンピテンシーを意識し、仕事に取組むことが重要となります。
◎人物像・能力とコンピテンシー
総合基幹職 地域ビジネスコースの人材育成体系
1.入社初期育成
【初期育成期間の位置づけ】
総合基幹職 地域ビジネスコースの人材育成については、幅広い知識・視野、高度な事務遂行能力と事務スキルをベースとした顧客対応力やマネジメント能力も兼ね備えた人材の育成を目的としています。
また能力伸長に向けた取組みとして、OJT（日常業務を通じた学習）、各教育・研修機会の活用、主体的な自己研鑽の3つに分けることができますが、その中でも最も多くの時間を費やすOJTは、非常に重要な能力伸長の機会となります。まず導入研修において日本生命で働く職員としてのマインドを醸成し、日本生命・生命保険についての基礎知識などを身につけます。
その後は、各所属でのOJTを基本としながら、業務ローテーション・異動ローテーションを通じて、基礎となる業務や顧客対応力を習得します。
2.メンター制度を導入
総合基幹職 地域ビジネスコース新入職員の配属がある所属については、先輩職員が一番身近なメンターとして会社全般について指導をします。
メンターの主な役割としては、新入職員とともに学び向上する姿勢を持ちながら、①新入職員が1日も早く職場の一員となり、担当業務を習熟できるよう指導・アドバイスを行う②仕事だけでなく、マナーを含む会社生活全般にわたって、新入職員の手本となり指導するということになります。
3.付加価値を生み出すための
「自己研鑽支援／キャリア形成支援」
［自己研鑽支援］
習得が望ましい公認資格・試験を示し、自己研鑽を推奨しています。指定の公認資格・試験については、合格時に褒賞金を支給しています。
［社内インターンシップ研修］
他所属での業務経験を通じ、キャリアビジョンの構築や視点の高度化を図ることを目的とした研修を実施しています。
※2025年度4月時点
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